Інклюзивно-корекційний центр
Дитячий Логопед
Фахівці нашого центру проведуть діагностику та підберуть форму корекційної роботи, що найбільше підходить для вашої дитини. Заняття проходять індивідуально та розроблені для вирішення конкретних проблем у мовленні дитини.
Наш центр специализируется на 2х направлениях коррекции
Дети с расстройствами аутистического спектра:
- Классический аутизм
- Алалия
- ЗПРР
- Аспергеровское расстройство
Дети с задержкой или нарушениями речи:
- Корреция речи
- Заикание
- Дислексия
- Дизартрия
Етапи роботи з Логопедом
Анамнез та оцінка
Логопед вивчає інформацію про історію розвитку дитини, включаючи мовленнєвий розвиток, попередні терапевтичні заходи та будь-які особливості у сімейному середовищі.
Постановка завдань
Цей етап передбачає збирання інформації від батьків або опікунів про розвиток і поведінку дитини. Це може включати заповнення анкет або спеціальних опитувальників, спрямованих на виявлення можливих ознак аутизму. На основі оцінки встановлюються конкретні мовленнєві цілі для дитини. Ці завдання можуть включати вдосконалення фонематичного сприйняття, розвиток слухової пам’яті, розширення словникового запасу та інші аспекти.
Терапевтичні заняття
Логопед проводить індивідуальні чи групові заняття з дитиною, створені задля досягнення певних цілей. Заняття можуть включати різні вправи, ігри та інтерактивні завдання.
Взаємодія з батьками
Логопед може включати батьків у процес корекції, надаючи їм рекомендації та вправи для виконання вдома. Важливо, щоб родичі були залучені до процесу, щоб підтримувати мовний розвиток дитини поза заняттями в центрі.
Моніторинг та оцінка прогресу
Логопед систематично відстежує прогрес дитини, вносить корективи у програму та адаптує методики відповідно до потреб дитини.
Запишіться на консультацію
Отримайте швидку консультацію щодо спеціалістів, методик або напрямків нашого центру. Наш адміністратор зв’яжеться з вами найближчим часом та відповість на всі запитання.
Erudite
Як проходять наші заняття
 
															Вправи у розвиток промови
- Логоритмічні вправи
- Розвиток зв'язного мовлення
- Вдосконалення граматичної будови мови
- Активізація та розширення активного словника
Робота зі звуками
- Артикуляційні вправи (робота перед дзеркалом)
- Постановка звуків
- Автоматизація звуків
Поліпшення роботи апарату артикуляції
- Логопедичний масаж:
– мануальний (ручний)
– зондовий (з використанням логопедичних зондів та зондозамінників)
- Логопедичний масаж логопедичним вібромасажером Z-vibe
Як прискорити результат?
Сенсорна інтеграція
Сенсорна інтеграція грає важливу роль розвитку дитини. Для розвитку цієї системи використовують сенсорні кімнати.
Нейропсихолог
Заняття з нейропсихологом допомагають дитині впоратися з порушеннями мисленнєвої діяльності, покращити увагу та пам’ять, підвищити інтерес до навчання.
Чим корисні заняття з логопедом
Покращувати мову: Логопедичні заняття сприяють удосконаленню артикуляції, вимови звуків та слів, а також розвитку граматичних навичок, що робить мова більш зрозумілою та чіткою.
Розвивати словниковий запас: Логопедичні вправи допомагають розширити словниковий запас дитини, що сприяє ефективнішому спілкуванню.
Подолати мовні труднощі: заняття з логопедом ефективно допомагають вирішити різні мовні проблеми, такі як дислексія, дисграфія, афазія та інші.
Самооцінка та впевненість: Робота над мовою допомагає підвищити самооцінку та впевненість у собі дитини, тому що вона починає легше володіти комунікаційними навичками.
Успішно включатися до навчального процесу: Дитина, яка подолала мовні трендності за допомогою логопедичних занять, має більше можливостей для успішного навчання у школі та розвитку академічних навичок.
Сприяти соціальної адаптації: Розвиток мови допомагало дитині легше взаємодіяти з однолітками та іншими людьми, покращує її соціальну адаптацію та сприяє формуванню дружби та взаєморозуміння в навколишньому світі.
Коли потрібно звернутися до логопеда?
- Коли Ви помічаєте замкнутість, знижену спостережливість, низьку мовну активність малюка
- Дитина спілкується з дорослими виключно мовою жестів та міміки
- Порушення загальної моторики (погано ходить, не вміє жувати, рухи не скоординовані, хаотичні)
- Порушення дрібної моторики (не може захопити предмет і утримати його, млявість долонь та пальців рук)
- Дитина, володіючи хорошим слухом, не сприймає навколишні звуки, не фіксує поглядом їх напрямок і не повертає голову у бік звуку.
- Дитина не розмовляє
- Словниковий запас накопичується повільно, бідний запас слів, що активно вживаються.
- Складність у повторенні слів за дорослими (дитина здійснює звукові заміни, опускає звуки чи склади, переставляє їх місцями)
- Зв'язкова мова відсутня дитина говорить окремими словами, не пов'язуючи їх граматично між собою)
- Не сформовані чи нечітко вимовляються звуки першого онтогенезу: а, о, у, е, і, п, б, м, т, д, до, в, ф, г, х
- У промові дитини з'явилися запинки, спотикання, "застрягання" на приголосних звуках або подовжене ("розтягнуте"] умовляння голосних
Часті питання
Тут ви можете ознайомитися з найчастішими питаннями нашого інклюзивного центру.
					 Чи мають батьки бути присутніми на занятті? 
							
			
			
		
						
				Це справа індивідуальна. Ми не прихильники цього, адже дитина тоді розпорошена. Але якщо батькам цікаво, то завжди запрошую їх. Навіть щоб ознайомити, навчити, показати, як додатково вдома вони можуть закріплювати вправи. До речі, це дуже ефективний вид співпраці між батьками та логопедом.
					 Який виглядає логопедичний масаж? 
							
			
			
		
						
				При зниженій іннервації можна робити масаж пальцями, зубною щіткою звичайною або вібраційною. Часто логопеди використовують логопедичні зонди. Це своєрідні інструменти із медичної сталі. Є ще вібраційні зонди. Діти їх або люблять, або не переносять – бояться. Все залежить від того, який попередній досвід мала дитина. За потреби чи потреби масажують ще й плечовий пояс, обличчя, ділянки голови, в окремих випадках – і м’яке небо.
					 За який час моїй дитині логопед виправить мову? 
							
			
			
		
						
				Якщо порушення мови дитини проявляється тільки в спотвореному звуковимовленні, то процес корекції мови при такому порушенні може зайняти від одного місяця до одного року – в залежності від кількості звуків, над вимовою яких потрібно працювати і індивідуальних особливостей дитини. триватиме до 2-3 років і більше.
					 Як можна записати свою дитину у ваш центр? 
							
			
			
		
						
				Залишіть ваш номер у формі нижче або дзвоніть за телефоном +7 727 31 23 161
					 Для якого віку личить? 
							
			
			
		
						
				З 1 року
					 Чи можна проходити заняття онлайн? 
							
			
			
		
						
				Залежно від складності завдання
					 Як довго та як часто потрібно займатися? 
							
			
			
		
						
				Залежно від складності завдання визначається кількість занять – це може бути кілька разів на тиждень або частіше.
Зв'яжіться з нами
Наші контакти
- Валенсія, вул. Алькальде Хосе Пуертес №5 ТРЦ MN4 14, 1-й поверх
 
				 
															